Badatelský kroužek – 2. pololetí

Díky interaktivní sadě od Albi jsme mohli prozkoumat tajemství černé díry, vyrobit si vlastní kráter na Měsíci a názorně si ukázat, jak funguje gravitační jáma. Venku jsme si pomocí kamenů a kříd vytvořili model sluneční soustavy a na živých modelech (dětech) si vyzkoušeli rozestupy mezi planetami – i když, pravda, ne vždy úplně přesně. 😊 Naše vesmírné dobrodružství jsme zakončili výletem do planetária, kde jsme zhlédli 3D představení „Velké dobrodružství v malé Sluneční soustavě“. Dětem se program moc líbil a celý den proběhl v příjemné atmosféře.

Nechyběly ani pokusy – zkoumali jsme, jak se chovají různé kapaliny, například olej, ocet a voda. Objevili jsme, že ne všechny se mezi sebou „kamarádí“. A když jsme do směsi přidali trochu šumivé tablety, zatancovaly nám bublinky.

Hodně času jsme trávili venku, pozorováním přírody. Hledali jsme dutiny ve stromech, mapovali výskyt jarních rostlin a zkoumali probouzející se život kolem nás.

Naším posledním velkým tématem byla říše hmyzu. První lekce nám příliš nevyšla kvůli počasí, a tak jsme si připravili centra aktivit ve třídě. I naplánovaný piknik jsme museli přesunout do třídy kvůli silnému větru. Ale venkovní posezení jsme si nakonec přece jen užili – poslední badatelský den jsme strávili u rybníka. Mapovali jsme výskyt hmyzu, povídali si o jeho významu a ochraně. Pomocí aplikace jsme určovali broučky a motýly, které se nám podařilo chytit (a samozřejmě jsme je pak zase opatrně vypustili zpět do přírody).

Ačkoliv hmyz nepatří mezi nejoblíbenější témata – přiznávám, že ani já jsem se o něj v dětství příliš nezajímala – snažila jsem se v dětech vzbudit aspoň kousek zájmu. Pozorovali jsme hmyz pod lupou, mikroskopem i přímo v terénu. Věřím, že právě takto můžeme děti vést k pochopení, proč je důležité hmyz chránit a jak ho chránit – třeba i tím, že na zahradě ponecháme kousek divočiny s trávou a planými rostlinami.

Cílem badatelského kroužku je nejen poznávání přírody a světa kolem nás, ale také rozvoj kritického myšlení, samostatnosti, kreativity a vzájemného respektu a spolupráce.

Děkuji všem dětem za jejich zvídavost a nadšení a vám rodičům za skvělou spolupráci a podporu. Už teď se těším na další školní rok, na stávající i nové malé badatele a badatelky!
Kroužek bude otevřen pro děti z 2.–5. třídy, scházet se budeme jednou za 14 dní na dvouhodinové lekci.

S přáním krásného léta

Markéta Sekaninová

Více fotek najdete zde: Badatelský kroužek - 2. pololetí - Oficiální stránky ZŠ a MŠ Popice